### **1. Phát Hiện Đổi Mới**
Nhà khoa học nữ vĩ đại nhất nổi tiếng với tìm ra nguyên tố polonium, trở thành nhà khoa học nữ duy nhất vinh danh Nobel và có được hai giải Nobel trong hai lĩnh vực khác nhau.
### **2. Tình Hình Hiện Đại**
Theo Tổ chức Giáo dục Quốc tế, chỉ chưa đến một phần ba nhà nghiên cứu trên thế giới là nữ giới. Tại Việt Nam, con số này là 42%, cao hơn tiêu chuẩn quốc tế nhưng vẫn chưa bằng nam giới trong ngành công nghệ. https://phunutrongkhoahoc.net/
### **3. Khó Khăn Cán Cân**
Stereotype văn hóa thể hiện trong chương trình giảng dạy, nơi nghề nghiệp STEM thường được liên kết đến nam giới. Tại giới Tây, phụ nữ chỉ chiếm 27% nhóm làm việc kỹ thuật.
### **4. Chính Sách Hỗ Trợ**
Hướng nghiệp khoa học như **”Hướng nghiệp trong kỷ nguyên công nghệ”** tại Việt Nam khuyến khích giới nữ trẻ tham gia STEM thông qua lớp học kỹ thuật. Tại Hoa Kỳ, cơ sở giáo dục áp dụng **”hình minh họa cân bằng giới”** trong tài liệu học tập để điều chỉnh quan niệm từ lứa tuổi thiếu niên.
### **5. Viễn Cảnh Khoa Học**
Phụ nữ đang có ưu thế trong chuyên ngành xã hội học, nhưng vẫn cần phá vỡ thách thức STEM. Để thực hiện công bằng, cần:
1. **Thay đổi nhận thức** từ cấp tiểu học.
2. **Tạo cơ hội** cho nhóm nữ khoa học.
3. **Sử dụng công nghệ số** để thúc đẩy tiếp cận.
*Tham khảo:*
[1][2][3] UNESCO Global Science Report | [4][5] Việt Nam National Institute of Science and Technology | [6][7] International Journal of Gender in STEM
